<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0">
<channel>
<title> نشریه پرستاری قلب و عروق </title>
<link>http://journal@icns.org.ir</link>
<description>فصلنامه پرستاری قلب و عروق - مقالات نشریه - سال 1399 جلد10 شماره1</description>
<generator>Yektaweb Collection - https://yektaweb.com</generator>
<language>fa</language>
<pubDate>1399/12/11</pubDate>

					<item>
						<title>تاثیر رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی، اضطراب و استرس افراد با بیماری قلبی‌عروقی پس از عمل جراحی بای‌پس عروق کرونر</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=702&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رفتاردرمانی شناختی بر افسردگی، اضطراب، و استرس افراد با بیماری قلبی  عروقی پس از عمل جراحی بای  پس عروق کرونر انجام شد&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;زمینه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;عمل جراحی بای پس عروق کرونر مانند سایر اعمال جراحی برای بیماران تنش زا است و افسردگی، اضطراب و استرس از جمله اختلالات شایع و مهم در این بیماران محسوب می شود. یکی از رویکردهای روان درمانی موثر برای کاهش عوامل روان شناختی منفی و جلوگیری از عود مجدد بیماری، رفتاردرمانی شناختی است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;روش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; کار. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;پژوهش حاضر از نوع نیمه  تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش، افراد با بیماری قلبی  عروقی پس از عمل جراحی بای پس عروق کرونر در بیمارستان منتخب آجا تهران در سال 1400 بود که بر اساس نمونه گیری در دسترس تعداد 30 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل قرار گرفتند و به پرسشنامه  &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;افسردگی، اضطراب و استرس (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;DASS-21&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;) پاسخ دادند. افراد گروه آزمون تحت 15جلسه روان درمانی قرار گرفتند. دو گروه آزمون و کنترل در متغیرهای سن، تحصیلات، مدت بستری، و بیماری مزمن دیگر همگن بودند. از&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt; تحلیل کوواریانس تک متغیره برای تحلیل داده  ها استفاده شد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;ها:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; نتایج حاصل از اجرای تحلیل کوواریانس دو گروه نشان داد که پس از کنترل اثر پیش آزمون، تفاوت معناداری بین نمرات پس آزمون دو گروه در متغیرهای افسردگی، اضطراب و استرس وجود دارد؛ و پس از مداخله، نمرات افسردگی، اضطراب و استرس گروه آزمون نسبت به گروه کنترل کاهش معناداری دارد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گیری:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; علاوه بر مداخلات پزشکی، از رفتاردرمانی شناختی می توان برای افراد با بیماری قلبی  عروقی بعد از عمل جراحی بای پس عروق کرونر، برای کاهش افسردگی، اضطراب و استرس و جلوگیری از عود مجدد بیماری استفاده کرد. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>سعید موسوی پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر برنامه خودمراقبتی خانواده‌محور بر فعالیت افراد با بیماری قلبی پس از ترخیص از بیمارستان</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=719&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف این مقاله، مرور مطالعاتی است که به بررسی تاثیر برنامه خودمراقبتی خانواده  محور بر فعالیت بیماران قلبی بعد از ترخیص از بیمارستان پرداخته   اند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;پایبندی به رژیم دارویی، غذایی و فعالیت جسمی در&amp;nbsp; افراد با بیماری قلبی در پیشگیری از بستری مجدد، استقلال در انجام کارهای معمول روزانه، و کاهش عوارض بیماری تاثیر قابل توجهی دارد. &lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;جستجوی مقالات در پایگاه  های داده  ای شامل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Science Direct &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Cochrane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Medline &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;SID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;CINAHL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;OVID &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Iran Doc &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;و&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;Magiran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;با جستجوی کلیدواژه   های بیماری قلبی، پایبندی به درمان، برنامه خودمراقبتی خانواده محور، و معا&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;د&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;ل  های انگلیسی آنها انجام شد. مقالات تحقیقی به زبان فارسی و انگلیسی که بر موضوع برنامه خودمراقبتی خانواده  محور بر فعالیت بیماران قلبی پس از ترخیص تمرکز داشتند، برای بررسی انتخاب شدند. در مجموع، 98 مقاله در جستجوی ابتدایی یافت شد که با بررسی عنوان و چکیده و در برخی موارد، پس از مطالعه متن کامل مقالات، 6 مورد آن که مطابق با هدف پژوهشی این مطالعه بود، انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; برنامه  خودمراقبتی خانواده  محور پس از ترخیص می تواند به عنوان یک روش اصولی و کارآ منجر به افزایش پایبندی به رژیم دارویی، غذایی و فعالیت جسمی در افراد با بیماری قلبی گردد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گیری. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یکی از موارد مهم در اثربخش بودن خودمراقبتی، مشارکت فعال خانواده و خودمراقبتی خانواده  محور است که می تواند در سه محور، پس از ترخیص بیماران قلبی موثر باشد.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>اسمعیل محمدنژاد</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بررسی تاثیر روان‌درمانی تحلیلی کارکردی بر تبعیت درمانی و رفتارهای خودمراقبتی در زنان مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=700&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روان  درمانی تحلیلی کارکردی بر تبعیت درمانی و رفتارهای خودمراقبتی در زنان مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; شدت بیماری های قلبی  عروقی تا حدودی تحت تاثیر عملکرد شناختی و رفتاری افراد مبتلا به بیماری انفارکتوس حاد میوکارد قرار دارد. بنابراین، با درمان  های موثر و نوین در این زمینه می توان نتایج موثری ایجاد کرد.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;در این پژوهش نیمه  تجربی پیش آزمون- پس آزمون&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; با پیگیری&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و گروه کنترل، جامعه آماری، زنان مبتلا به&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;انفارکتوس حاد میوکارد بستری در بیمارستان تخصصی قلب سیدالشهدا در شهر ارومیه در سال 1400 بودند که&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; تعداد 30 نفر از آنها&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;بر اساس ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎی ورود ﺑﻪ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ انتخاب شدند و به روش تصادفی ساده در دو گروه آزمون &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;15 نفر&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;) و کنترل (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;15&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; نفر) &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;قرار گرفتند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;بسته روان  درمانی تحلیلی کارکردی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; تسای و همکاران&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; (2010) در 10 جلسه 45 دقیقه  ای برای گروه آزمون  اجرا شد. قبل از اجرای جلسات و پس از آن، از اعضای گروه  های آزمون و کنترل، پیش  آزمون و پس  آزمون با &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;پرسشنامه تبعیت درمانی سید فاطمی و همکاران (1397) و پرسشنامه رفتارهای خودمراقبتی بیماران قلبی ولن و همکاران (2013) گرفته &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;شد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; داده  ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس آمیخته در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نسخه 18 تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; بر اساس نتایج این پژوهش، تفاوت آماری معنی  دار بین میانگین نمرات تبعیت درمانی و رفتارهای خودمراقبتی بیماران گروه آزمون و کنترل در پیش  آزمون، پس  آزمون و پیگیری وجود داشت. روان  درمانی تحلیلی کارکردی بر بهبود رفتارهای خودمراقبتی (اندازه اثر 0/912) در مقایسه با بهبود تبعیت درمانی (اندازه اثر 0/897) در زنان مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد اثر بیشتری دارد (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;).&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;این نتایج بر عملکرد روش روان  درمانی تحلیلی کارکردی در حوزه  های شناختی و رفتاری در درمان افراد مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد تاکید دارد. &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>علیرضا سنگانی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>نگرش پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نسبت به برقراری ارتباط با بیماران ناتوان در تکلم</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=711&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; این مطالعه با هدف تعیین &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;دیدگاه پرستاران بخش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;های مراقبت ویژه نسبت به برقراری ارتباط با بیماران غیرهوشیار یا هوشیار اینتوبه فاقد توانایی تکلم انجام شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; برقراری ارتباط از ابزارهای مهم در مراقبت از بیمار محسوب می&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;شود و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;در بخش  های مراقبت ویژه از اهمیت بیشتری برخوردار است، زیرا بسیاری از بیماران به دلایل بیماری یا درمانی قادر به برقراری ارتباط کلامی و تکلم نیستند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; این مطالعه مقطعی از نوع &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;توصیفی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;- &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;تحلیلی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;با مشارکت 174 پرستار شاغل در بخش  های ویژه که &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;به روش نمونه&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گیری &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;آسان&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; انتخاب شدند، انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;داده  ها به  صورت خودگزارش  دهی با استفاده از پرسشنامه محقق  ساخته جمع  آوری شدند. پرسشنامه دارای دو بخش دیدگاه در مورد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;برقراری ارتباط با بیماران غیرهوشیار یا هوشیار اینتوبه ناتوان در تلکم&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; و عوامل مرتبط با عدم برقراری ارتباط با این بیماران بود که به یکی از دو شکل کاغذی یا الکترونیک در اختیار پرستاران واجد شرایط قرار  گرفت. داده  ها در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نسخه26 با شاخص  های آمار توصیفی و آزمون همبستگی پیرسون بررسی و تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; نتایج نشان داد اکثریت واحدهای مورد پژوهش (94/3 درصد) درباره برقراری ارتباط با بیماران ناتوان در تکلم بستری&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;در بخش های مراقبت ویژه دیدگاه مثبت داشتند.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; همچنین، مشخص شد تعداد زیاد بیماران، بی  علاقگی به کار در بخش مراقبت ویژه، حجم زیاد کارهای غیرتخصصی پرستاری، خستگی روانی و عدم تسلط به مهارت  های ارتباطی، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;بیش از بقیه عوامل با عدم برقراری ارتباط با این بیماران مرتبط است.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; با توجه به دیدگاه مثبت پرستاران نسبت به برقراری ارتباط با بیماران &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;غیرهوشیار یا هوشیار اینتوبه ناتوان در تلکم&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; می توان از این دیدگاه مثبت در جهت ارتقای عملکردهای ارتباطی پرستاران کمک گرفت. ضمن اینکه لازم است با اتخاذ تدابیر مدیریتی برای کنترل برخی عوامل مرتبط با عدم برقراری ارتباط با بیماران ناتوان در تکلم، به بهبود کیفیت و کمیت ارتباط با این بیماران، کمک نمود.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>معصومه ایمانی پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیر طرحواره‌درمانی و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر سبک زندگی زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=697&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف مقایسه تاثیر طرحواره  درمانی و رفتاردرمانی دیالکتیکی بر سبک زندگی زنان مبتلا به بیماری کرونر قلبی انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;strong&gt;زمینه. &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;با توجه به اینکه سبک زندگی ناسالم یکی از تعیین کننده های اصلی بروز زودهنگام بیماری عروق کرونر در بزرگسالی و مرگ ناشی از آن است، لزوم ارائه مداخلات درمانی به این دسته از بیماران ضروری به نظر می﻿&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;رسد. &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; این پژوهش تجربی (پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل، و پیگیری) بر روی نمونه  ای از زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر در شهر تهران در سال های 1398 و 1399 انجام شد. تعداد 45 نفر به روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و با استفاده از روش تصادفی ساده در دو گروه آزمون و یک گروه کنترل (15 نفر در هر گروه) قرار گرفتند. گروه های آزمون و کنترل طی مراحل پیش آزمون، پس آزمون، و پیگیری یک ماهه، با پرسشنامه سبک زندگی لالی، عابدی، و باقر کج باف (1391) مورد سنجش قرار گرفتند. تعداد 8 جلسه طرحواره درمانی گروهی و 8 جلسه رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی (هر یک، هفته ای دو جلسه، به مدت 4 هفته) در گروه&lt;/span&gt;﻿&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;های آزمون اجرا شد. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل واریانس با اندازه&lt;/span&gt;﻿&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گیری مکرر در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.0pt;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نسخه 23 تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;﻿&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;ها.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; هر دو مداخله بر سبک زندگی زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر موثر بودند (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;، اما&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;، رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی نسبت به طرحواره درمانی گروهی تاثیر بیشتری بر ارتقای سبک زندگی در زنان مبتلا به بیماری عوق کرونر قلبی داشت (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;﻿&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;گیری.&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt; آموزش استفاده از رفتاردرمانی دیالکتیکی گروهی به عنوان یک روش مداخله ای مؤثر در بهبود سبک زندگی زنان مبتلا به بیماری عروق کرونر توصیه می&lt;/span&gt;﻿&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;شود.&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Tahoma,sans-serif;&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>احمد کربلایی محمدمیگونی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونری: نقش تعدیل‌کننده مزاج عاطفی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=701&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش تعدیل  کننده مزاج عاطفی در رابطه بین نشانگرهای زیستی (تروپونین، تعداد گلبول های سفید، نسبت نوتروفیل به لنفوسیت) و شدت تنگی عروق کرونری انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیماری عروق کرونری قلب عمده  ترین علت مرگ در بزرگسالان در سراسر جهان و یک بیماری التهابی است. پژوهش  های اخیر در کنار عوامل زیستی، به نقش عوامل روان شناختی در بروز و شدت این بیماری توجه کرده  اند.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در این پژوهش توصیفی همبستگی، تعداد 200 بیمار (145 مرد و 55 زن) مبتلا به تنگی عروق کرونری بستری در مرکز آموزشی تحقیقاتی درمانی قلب&amp;nbsp; و عروق شهید رجایی تهران در سال های 1397 و 1398 با روش نمونه  گیری مستمر انتخاب شدند. از شرکت  کنندگان خواسته شد مقیاس هیجان  پذیری مثبت و منفی (بشارت، 1393)&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;را تکمیل کنند. همچنین، میزان نشانگرهای زیستی از طریق انجام آزمایش خون و تعداد رگ های درگیر از طریق انجام آنژیوگرافی و تشخیص پزشک متخصص بررسی شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتایج رگرسیون چندگانه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;به شیوه سلسله  مراتبی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نشان داد که در گام اول، 62 درصد از واریانس شدت تنگی عروق توسط شاخص های زیستی پیش بینی می شود و با وارد شدن تعامل بین متغیرهای پیش بین (شدت تنگی عروق) و متغیرهای تعدیل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;کننده (هیجان  پذیری مثبت و هیجان  پذیری منفی) تبیین واریانس شدت تنگی عروق 9 درصد افزایش یافت و به 71 درصد رسید&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر اساس یافته  های پژوهش، مزاج عاطفی رابطه بین نشانگرهای زیستی و شدت تنگی عروق کرونر را تحت تاثیر قرار می دهد و از این رو به  عنوان یک عامل روان شناختی در پیشگیری از بیماری های قلبی می تواند نقش مهمی داشته باشد و از موارد مرگ و هزینه  های ناشی از این بیماری کم کند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>محمدعلی بشارت</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی هیجان‌مدار بر بهزیستی روان‌شناختی افراد مبتلا به آریتمی قلبی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=696&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی هیجان  مدار بر بهزیستی روان شناختی افراد مبتلا به آریتمی قلبی در شهر تهران در سال 1399 انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پژوهش درباره بیماری قلبی مدتی است که متوجه عوامل روان شناختی شده است، زیرا&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; فرد مبتلا به آریتمی قلبی ممکن است دچار تزلزل &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در بهزیستی روانی گردد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پژوهش حاضر از نوع نیمه  تجربی پیش  آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه افراد مبتلا به آریتمی قلبی در بیمارستان مرکز قلب تهران تشکیل دادند که از بین آنها،60 نفر به روش نمونه  گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور تصادفی در دو گروه آزمون (هر گروه 20 نفر) و یک گروه کنترل (20 نفر) قرار گرفتند. برای جمع  آوری داده  ها از ابزار سنجش بهزیستی روانی (ریف، 1995) در دو مرحله  آزمون و پس  آزمون استفاده شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس نتایج این مطالعه، میانگین نمره بهزیستی روانی در گروه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و گروه درمان هیجان  مدار شناختی در مرحله پس  آزمون، نسبت به پیش آزمون افزایش یافت و هر دوی این مداخلات باعث افزایش نمره مولفه  های بهزیستی روان شناختی در افراد مبتلا به آریتمی قلبی شدند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; گروهی که مداخله &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مبتنی بر پذیرش و تعهد دریافت کردند در &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مولفه پذیرش خود از سازه بهزیستی روانی، نمره بالاتری را نسبت به گروه دریافت  کننده مداخله درمان هیجان  مدار شناختی کسب کردند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>عباس حقایق</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر پیگیری تلفنی پس از ترخیص بر تبعیت از درمان در افراد تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=705&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف تعیین تاثیر پیگیری تلفنی پس از ترخیص درباره مصرف صحیح داروهای آنتی پلاکتی بر تبعیت از درمان در افراد تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; به دلیل اهمیت مصرف درست داروهای آنتی پلاکت پس از انجام آنژیوپلاستی عروق کرونر، تبعیت از درمان از اهمیت زیادی برخوردار است و یکی از دغدغه های مهم پس از انجام آنژیوپلاستی عروق کرونر محسوب می شود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه نیمه  تجربی بر روی 392 فرد تحت آنژیوپلاستی عروق کرونر در دو گروه آزمون (با پیگیری تلفنی) و کنترل (بدون پیگیری تلفنی) به مدت یک سال انجام شد. تبعیت از درمان از طریق پرسشنامه تبعیت از درمان مورینسکی، قبل و بعد از انجام آنژیوپلاستی عروق کرونر اندازه  گیری و مقایسه شد. داده  ها با استفاده از آزمون  های تی، کای دو، و مدل رگرسیون خطی در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;میانگین سنی افراد در گروه آزمون، 61/71 سال با انحراف معیار 10/28 و در گروه کنترل، 60/72 با انحراف معیار 11/14 بود. تغییرات نمره میانگین تبعیت از درمان در گروه آزمون (53/09 با انحراف معیار 1/37) و در گروه کنترل (18/09 با انحراف معیار 1/30) به طور معنی  دار متفاوت و نشان  دهنده افزایش تبعیت از درمان در گروه آزمون نسبت به گروه کنترل بود (0/009&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;). موارد عدم مصرف داروی آنتی پلاکت در گروه آزمون تا پایان ماه ششم پیگیری تلفنی افزایش، و سپس تا پایان ماه دوازدهم پیگیری، کاهش یافت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با توجه به معنادار بودن تفاوت میانگین نمره تبعیت از درمان گروه آزمون و کنترل، پیشنهاد می شود انجام مداخلات پیگیری پس از ترخیص بیماران، به  صورت مداوم و حداقل تا یک سال ادامه یابد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>شیوا خالق پرست</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر برنامه توانمندسازی بر رضایت از زندگی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=690&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page-break-after:avoid&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این مطالعه با هدف بررسی تاثیر برنامه توانمندسازی بر رضایت از زندگی افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;

&lt;h1 dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-left: 1px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span cambria=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر به دلیل ماهیت مزمن و پیشرونده بیماری در معرض مشکلات متعدد و عود مجدد بیماری قرار دارند. بیماری قلبی یکی از بیماریهای ناتوان  کننده محسوب می شود، و بنابراین، اثر نامطلوبی بر خودمراقبتی، کیفیت زندگی و همچنین، وضعیت سلامت بیمار دارد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;h1 dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;margin-left: 1px; text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span cambria=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-weight:normal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر یک کارآزمایی بالینی تصادفی است که با شرکت 84 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;فرد مبتلا به بیماری عروق کرونر &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در سال 1396&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در بخش های پست سی سی یو در مرکز قلب تهران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نمونه  های پژوهش براساس معیارهای ورود به مطالعه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; انتخاب و وارد مطالعه شدند. پس از توضیح در مورد اهداف و اخذ رضایت کتبی، تخصیص بیماران در دو گروه آزمون و کنترل به روش تخصیص تصادفی بلوکی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; صورت گرفت. سپس پرسشنامه های اطلاعات دموگرافیک و سوابق بیماری، و رضایت از زندگی در دو گروه تکمیل گردید. در گروه مداخله، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;برنامه توانمندسازی مژیک به صورت سه جلسه کارگاهی در سه روز متوالی اجرا گردید. ادامه مداخله پس از ترخیص بیماران از بیمارستان، به مدت 8 هفته پیگیری به  صورت تماس تلفنی یک بار در هفته انجام شد. پس از آن، پرسشنامه رضایت از زندگی در دو گروه کنترل و مداخله تکمیل شد. داده  ها در نرم  افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نسخه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;16 با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی بررسی شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;

&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;براساس یافته  های پژوهش، قبل از مداخله، بین دو گروه از نظر مشخصات دموگرافیک و سوابق بیماری اختلاف آماری معناداری وجود نداشت. بین میانگین نمره رضایت از زندگی گروه آزمون و کنترل قبل از اجرای مداخله تفاوت آماری معناداری یافت نشد و دو گروه همگن بودند، درحالی که پس از اجرای مداخله اختلاف معنی  داری بین نمره رضایت از زندگی در دو گروه آزمون و کنترل مشاهده شد (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;). رضایت از زندگی گروه آزمون قبل و بعد از اجرای مداخله تفاوت آماری معنا دار داشت (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)، اما در گروه کنترل این گونه نبود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:150%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتایج این مطالعه نشان  دهنده تاثیر برنامه توانمندسازی بر رضایت از زندگی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر است &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و نشان می دهد که برنامه توانمندسازی باعث افزایش رضایت از زندگی در این افراد شده است. بنابراین، پرستاران می توانند از برنامه توانمندسازی برای بهبود رضایت از زندگی که یکی از ابعاد سلامت روانی- اجتماعی است، در این افراد استفاده کنند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>معصومه ذاکری مقدم</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر زوج‌درمانی به شیوه بهزیستی درمانی بر افسردگی، کیفیت زندگی زناشویی، خوش‌بینی و بهزیستی اجتماعی در افراد با بیماری قلبی‌عروقی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=712&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page-break-after:avoid&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف تعیین تاثیر زوج&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;درمانی به شیوه بهزیستی درمانی بر افسردگی، کیفیت زندگی زناشویی، خوش بینی و بهزیستی اجتماعی در افراد با بیماری قلبی عروقی انجام شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به بیماری قلبی عروقی دارای مشکلات فراوانی در زندگی زناشویی و سلامت هستند و احتمالا یکی از روش های موثر بر بهبود ویژگی های زندگی زناشویی و مرتبط با سلامت آنها، روش زوج درمانی به شیوه بهزیستی درمانی است.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و گروه کنترل بود. جامعه پژوهش افراد مبتلا به بیماری قلبی عرقی مراجعه کننده به بیمارستان قلب وعروق جوادالائمه شهر مشهد در نیمه اول سال 1400 بودند که از میان آنان، 30 زوج پس از بررسی ملاک های ورود به مطالعه و همتا شدن بر اساس تحصیلات، جنسیت، سن و مدت ابتلا به بیماری  قلبی عروقی با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و با روش تصادفی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; ساده با کمک قرعه کشی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در دو گروه مساوی قرار گرفتند. گروه آزمون 8 جلسه 90 دقیقه ای (هفته ای دو جلسه) به صورت گروهی و حضوری تحت زوج درمانی به شیوه بهزیستی درمانی قرار گرفت و در این دوران، افراد گروه کنترل آموزشی دریافت نکردند. داده ها با پرسشنامه های خودگزارش دهی افسردگی، کیفیت زندگی زناشویی، خوش بینی و بهزیستی اجتماعی گردآوری و با &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آزمون های کای دو، تی مستقل و تحلیل کوواریانس چندمتغیری در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نسخه 19 تحلیل&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; شدند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;گروه های آزمون و کنترل از نظر تحصیلات، جنسیت، سن و مدت ابتلا به بیماری  قلبی عروقی تفاوت معنی داری نداشتند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;قبل از مداخله، بین میانگین نمرات افسردگی، کیفیت زندگی زناشویی، خوش بینی و بهزیستی اجتماعی گروه های آزمون و کنترل تفاوت معنی داری وجود نداشت، اما بعد از مداخله، بین میانگین نمرات گروه ها در هر چهار متغیر وابسته تفاوت معنی داری دیده شد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش زوج&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;درمانی به شیوه بهزیستی درمانی باعث کاهش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افسردگی (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;192/046&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و افزایش کیفیت زندگی زناشویی (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;329/770&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)، خوش بینی (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;230/267&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و بهزیستی اجتماعی (0/0001&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&amp;le;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;,&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;359/588&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F=&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در افراد مبتلا به بیماری قلبی عروقی شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نتایج این پژوهش حاکی از تاثیر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زوج&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;درمانی به شیوه بهزیستی درمانی بر کاهش افسردگی و افزایش کیفیت زندگی زناشویی، خوش بینی و بهزیستی اجتماعی در افراد مبتلا به بیماری قلبی عروقی بود&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بنابراین، درمانگران و متخصصان سلامت می توانند از روش مذکور برای بهبود ویژگی های زندگی زناشویی و مرتبط با سلامت استفاده نمایند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>علی اکبر ثمری</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تأثیر دو نوع تمرین تناوبی خیلی شدید بر مقادیر پلاسمایی آدیپونکتین، لپتین و فشار خون پرستاران دارای اضافه وزن</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=716&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این تحقیق با هدف مقایسه تأثیر دو نوع تمرین تناوبی خیلی شدید &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(HIIT)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر&lt;b&gt; &lt;/b&gt;مقادیر پلاسمایی آدیپونکتین، لپتین و فشارخون پرستاران دارای اضافه وزن انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیماری قلبی  عروقی به عنوان یک وضعیت جسمی مزمن و ناتوان   کننده، یکی از شایع ترین علت  های مرگ در جهان است و می تواند سطح سلامتی افراد به ویژه پرستاران را که در معرض انواع بیماری  ها هستند تحت تأثیر قرار دهد. لازم است متغیرهای مرتبط با سطح سلامتی در این این افراد شناسایی شوند.&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در این کارآزمایی بالینی تصادفی  شده، 27 پرستار (با میانگین سنی 25/81 سال با انحراف معیار 0/6، میانگین قد 158/01 سانتی متر با انحراف معیار 7/6، و میانگین وزن 69/41 کیلوگرم با انحراف معیار 0/25) به طور داوطلبانه وارد مطالعه شدند و به  صورت تصادفی در سه گروه 9 نفری تحت عنوان  های گروه تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 1 (هشت ثانیه دوی سریع و دوازده ثانیه بازیافت فعال)، گروه تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 2 (آزمون رفت  وبرگشت 40 متر با حداکثر سرعت)، و گروه کنترل قرار گرفتند. تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 1 به مدت چهار هفته، هفته  ای سه جلسه، هر جلسه 6 تا 9 دقیقه با بیشتر از 90 درصد ضربان قلبی بیشینه اجرا شد. تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 2 به مدت چهار هفته، هفته  ای سه جلسه با بیش از 90 درصد ضربان قلبی بیشینه اجرا شد. گروه کنترل در هیچ برنامه تمرینی شرکت نکردند. تحلیل داده  ها با استفاده از آزمون تی وابسته و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ANCOVA&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; تحلیل داده  ها نشان داد اجرای تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 1 و نوع 2، تأثیر معناداری بر کاهش مقادیر لپتین پلاسما، فشارخون سیستولی و دیاستولی و افزایش غلظت آدیپونکتین پلاسما در پرستاران دارد. هر دو روش تمرینی باعث بهبود شاخص  های سلامتی (آدیپونکتین، لپتین و فشار خون سیستولی و دیاستولی) می شوند، اما تمرین&amp;nbsp; تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 1 در مقایسه با نوع 2، باعث کنترل و تنظیم بهتر این شاخص  ها شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; به نظر می رسد تمرین تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 1 نسبت به تمرین تمرین تناوبی خیلی شدید نوع 2 روش بهتری برای بهبود سطوح آدیپونکتین، لپتین، فشار خون سیستولی و دیاستولی در پرستاران است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>امین امینی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تحلیل مفهوم تبعیت از درمان در افراد مبتلا به نارسایی قلبی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=682&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این مطالعه با هدف تبیین و شفاف  سازی مفهوم تبعیت از درمان در افراد مبتلا به نارسایی قلبی انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مفهوم تبعیت از درمان که عامل تعیین  کننده پیامدهای نارسایی قلبی است به طور گسترده در متون به کار می رود، اما این مفهوم بسیار پیچیده هست و نیاز به یک تعریف روشن دارد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در این مطالعه از رویکرد تکاملی تحلیل مفهوم راجرز استفاده شد. معیارهای ورود متون به مطالعه شامل انتشار به زبان انگلیسی در محدوده سال های 2004 تا 2019 میلادی بود. منابع تحلیل، پایگاه های داده ای &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;EMBASE&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بودند. در مجموع، 73 مقاله یافت شد. بعد از حذف موارد تکراری، تعداد 37 مقاله تایید شدند، و سپس، 35 مقاله بر اساس دیاگرام پریزما مورد بررسی قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پنج واژه تبعیت از درمان، تبعیت دارویی، تبعیت غیر دارویی یا تبعیت از توصیه  های خودمراقبتی، تبعیت از گایدلاین  های درمانی، و عدم تبعیت از درمان به عنوان واژه  های جایگزین و&amp;nbsp; دو مفهوم انطباق یا رعایت و خودمراقبتی به عنوان مهم ترین مفاهیم وابسته به مفهوم تبعیت از درمان شناخته شدند. هفت ویژگی مفهوم شامل سازگاری، چندبعدی بودن و پیچیدگی، مشارکتی بودن، وابسته بودن به متغیرهای جمعیت  شناختی و بیمارهای زمینه ای، آگاهانه و وابسته به آموزش بودن، قابل اندازه  گیری و پیش  بینی  کننده بودن، و مداوم بودن و پیگیری  کننده شناسایی شدند. پیش  آیندهای مفهوم تبعیت از درمان با پیامدهای مفهوم رابطه مستقیم داشتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; تبعیت از درمان یک مفهوم پیچیده، چندبعدی، مشارکتی، آگاهانه، قابل اندازه  گیری، و وابسته به متغیرهای جمعیت  شناختی است که باید به صورت پیوسته توسط تیم سلامتی پیگیری شود. تبعیت از درمان در گذر زمان، هم به لحاظ معنا و هم به لحاظ مفهومی در حال تکامل است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>حسین محمودی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>ارتباط هوش معنوی با خودکارآمدی افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد بستری در بخش‌ مراقبت‌های ویژه قلبی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=707&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این پژوهش با هدف تعیین ارتباط هوش معنوی با خودکارآمدی افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد بستری در بخش  مراقبت  های ویژه قلبی انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد به افزایش مهارت های توانمندسازی نیاز دارند تا به  طور موثر علایم و نشانه  های بیماری خود را کنترل نمایند و همچنین، با ایجاد تغییر در سبک زندگی، مانع بروز عوارض ناشی از این بیماری شوند یا بروز آنها را به تاخیر اندازند. از این رو، خودکارآمدی به عنوان یک عامل موثر در بهبود مراقبت از خود و تعدیل  کننده خطر بیماری عروق کرونر معرفی شده است. هوش معنوی باعث می شود میزان بیماری کاهش و طول عمر افزایش یابد. به نظرمی  رسد افرادی که به معنویت تمایل دارند به هنگام مواجهه با آسیب، به درمان بهتر پاسخ می دهند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در این مطالعه توصیفی همبستگی، تعداد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;136 &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیمار بستری در بخش&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;های مراقبت ویژه قلبی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;سی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;سی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یو&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در بیمارستان&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;های منتخب وابسته به دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به صورت در دسترس انتخاب شدند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;داده&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ها با استفاده از پرسشنامه اطلاعات دموگرافیک، پرسشنامه&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ی هوش معنوی کینگ و پرسشنامه خودکارآمدی سالیوان جمع&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; آوری شدند و در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نسخه&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;  22&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، با استفاده از آمار توصیفی، رگرسیون خطی تک&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;متغیره و تحلیل رگرسیون چندگانه بررسی شدند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; ها&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس یافته&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; های این پژوهش، هوش معنوی پیش&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بینی کننده خودکارآمدی است&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیشتر افراد شرکت  کننده در مطالعه، مرد (61/8 درصد)، متاهل (69/1 درصد) و دارای میانگین سنی 58/85 سال بودند.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;میزان هوش معنوی برابر با &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;47/18 بود&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. افراد شرکت  کننده در این مطالعه در مؤلفه &amp;rdquo;تفکر انتقادی&amp;ldquo; نمره میانگین&amp;nbsp; 13/72 و در مولفه &amp;rdquo;معنی  سازی شخصی&amp;ldquo; نمره میانگین 10/19 به دست آوردند. میانگین مؤلفه &amp;rdquo;آگاهی متعالی&amp;ldquo; نیز برابر با 9/70 گزارش شد. این شاخص در مؤلفه  &amp;rdquo;گسترش خودآگاهی&amp;ldquo; 9/47 بود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با افزایش هوش معنوی، خودکارآمدی افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد افزایش می یابد. توجه به راهکارهای ارتقای هوش معنوی می تواند سبب بهبود خودکارآمدی در افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد گردد.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با توجه به امکان آموزش  دادن هوش معنوی، می توان با انجام مطالعات در زمینه تأثیر آموزش هوش معنوی و مؤلفه  های آن بر سطح خودکارآمدی، گام مهمی در جهت بهبود خودکارآمدی افراد مبتلا به سندرم کرونری حاد برداشت.&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>سیما زهری انبوهی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیر شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برکیفیت خواب و رفتارهای ارتقاءدهنده سبک زندگی در افراد مبتلا به نارسایی قلبی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=731&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این پژوهش با هدف مقایسه تاثیر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر کیفیت خواب و رفتارهای سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت در افراد مبتلا به نارسایی قلبی انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پیامدهای نارسایی قلبی ایجادکننده مشکلاتی در زمینه کیفیت خواب و سبک زندگی افراد است که بر سیر بیماری تاثیر می گذارد. شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، از مداخله  های موثر بر این دو هستند.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پژوهش حاضر، از نوع نیمه  &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تجربی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با طرح پیش آزمون- پس آزمون و دارای گروه کنترل و پیگیری سه ماهه بود. تعداد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;۴۵&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نفر از افراد مبتلا به نارسایی قلبی به صورت هدفمند انتخاب و سپس با روش تصادفی ساده در دو گروه آزمون (هر گروه 15 نفر) و یک گروه کنترل (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;۱۵&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نفر) قرار گرفتند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مداخله  های &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد برای گروه های آزمون &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;داده ها&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در سه مرحله &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;استفاده از شاخص کیفیت خواب پیتزبورگ بویس و همکاران (۱۹۸۹) و پرسشنامه سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت واکر و همکاران (۱۹۸۷) جمع  آوری شد. تحلیل داده  ها در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نسخه 25 با تحلیل کوواریانس انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی در پس  آزمون و پیگیری (181/224=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و 0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)، (62/315=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و 0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) در مقایسه با گروه کنترل، بر کیفیت خواب و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت در مبتلایان به نارسایی قلبی موثر بودند. با وجود تاثیر هر دو مداخله، برتری درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت و عدم تفاوت معنادار بین دو مداخله در تاثیر کیفیت خواب در آزمون تعقیبی مشخص شد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با توجه به نتایج، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در مراکز درمانی می توان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هر دو مداخله، به ویژه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، را به عنوان مداخله  هایی موثر بر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;کیفیت خواب و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;رفتارهای سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت همراه با درمان  های پزشکی برای مبتلایان به نارسایی قلبی به کار گرفت. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>طاهره رنجبری پور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر آموزش احیای قلبی ریوی مغزی (CPCR) بر دانش و عملکرد پرستاران: مطالعه مروری در ایران</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=747&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مقاله، مرور مطالعاتی است که به بررسی تاثیر آموزش احیای قلبی ریوی مغزی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(CPCR)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر دانش و عملکرد پرستاران پرداخته   اند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش احیای قلبی   ریوی پایه می تواند منجر  به افزایش میزان بقا و کاهش آسیب های مغزی شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;جستجوی مقالات در پایگاه &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;های داده &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ای شامل&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Science&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Direct &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Cochrane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Medline&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Scopus &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;CINAHL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;OVID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Iran Doc &amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Magiran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;با جستجوی کلیدواژه  &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;های پرستار، احیای قلبی-ریوی، آموزش و معادل  های انگلیسی آنها انجام شد. مقالات تحقیقی به زبان فارسی و انگلیسی که بین سال 2010 تا 2022 بر موضوع تاثیر آموزش بر احیای قلبی ریوی در پرستاران تمرکز داشتند، برای بررسی انتخاب شدند. در مجموع، 46 مقاله در جستجوی ابتدایی یافت شد که با بررسی عنوان و چکیده و در برخی موارد، پس از مطالعه متن کامل مقالات، 9 مقاله که از نظر موضوع با هدف پژوهشی این مطالعه همخوانی داشتند انتخاب شدند و مورد بررسی قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ها. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش احیای قلبی ریوی به دو صورت حضوری و&amp;nbsp; مجازی می تواند بر دانش و عملکرد پرستاران موثر باشد و در تمامی مطالعات مورد بررسی، بین نمرات قبل و بعد از آموزش ارتباط معنی داری وجود داشته است. اجرای این آموزش ها باید برای پرستاران به طور پیوسته، هر شش ماه یک بار تکرار شود..&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;گیری. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش اصولی می تواند منجر به افزایش آگاهی پرستاران در زمینه احیای قلبی ریوی پایه و پیشرفته شود. بر این اساس، برگزاری کارگاه ها و دوره های آموزشی منظم به صورت نظری و عملی توصیه می شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>امیر طباطبایی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>آنچه پرستاران باید درباره تداخلات رژیم غذایی حاوی ویتامین K و وارفارین بدانند: یک مطالعه مروری</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=721&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; مطالعه مروری حاضر با هدف &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بررسی تداخلات غذایی و رژیم حاوی ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;k&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در بیماران مصرف  کننده وارفارین از دیدگاه مراقبتی انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;وارفارین یکی از پرکاربردترین داروهای ضد انعقاد خوراکی است. یکی از نگرانی های معمول در مصرف وارفارین، تداخلات غذایی آن است که به  طور عمده به علت ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;k&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; رخ می دهد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پرستار به عنوان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;اولین فرد حرفه ای در مسیر درمانی مراقبتی و مسئول اصلی آموزش به بیمار&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;می تواند نقش مهمی در کاهش این تداخلات غذایی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;که چالشی برای بیماران است&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; داشته باشد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; مطالعه مروری حاضر در سال 1400-1399 با جست وجوی کتابخانه ای و جست وجو در پایگاه های اطلاعاتی &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; ،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Chochrane&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Library &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Web&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;of Science &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; ،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Up-to-date &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;OVID&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;CINAHL&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Magiran&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &amp;nbsp;و&lt;/span&gt; &lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SID &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با کلیدواژهای فارسی وارفارین، تداخلات غذایی، رژیم ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;K&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، آموزش به بیمار، و پرستار، و معادل &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;انگلیسی آنها برای یافتن مقالاتی که در بازه زمانی 1999 تا 2021 منتشر شده بودند انجام شد. از مجموع 30 مقاله یافت شده، پس از بررسی براساس معیارهای ورود و کیفیت مطالعات، 8 مقاله وارد مرور متون شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; مقدار دریافت ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;K&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در رژیم غذایی باید ثابت نگه داشته شود. این میزان&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;،&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; 90 تا120 میکروگرم در روز &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;است.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بیماران باید در مورد ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;K&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp; و مواد غذایی مختلف و مکمل ها به طور مناسب و پیوسته آموزش ببینند. در این زمینه، نقش پرستار به عنوان یکی از ارکان آموزش به بیمار بسیار مهم و اساسی است. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با توجه به نقش پرستار در آموزش به این بیماران توصیه می شود این آموزش در مورد تداخلات غذایی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با استفاده از منابع معتبر و روزآمد جهانی  باشد که با روش هایی مثل تهیه راهنمای بالینی، ساخت فیلم و طراحی اپلیکیشن و گنجاندن &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;جداول میزان ویتامین &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;K&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; موجود در مواد غذایی امکان پذیر است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>الهام نواب</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیرآموزش به روش بازخوردمحور و گروهی بر خودکارآمدی افراد مبتلا به انفارکتوس میوکارد</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=715&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش به روش بازخوردمحور و گروهی بر خودکارآمدی افراد مبتلا به انفارکتوس میوکارد انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیماری های قلبی  عروقی یکی از علل اصلی مرگ در سراسر جهان و در کشور ایران محسوب می شوند. آموزش موثر بیماران مستلزم به کارگیری روش های آموزشی است که تاثیر آن ها مشخص شده باشد.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر یک مطالعه کارآزمایی  بالینی بود که در مرکز آموزشی تحقیقاتی درمانی قلب وعروق شهید رجایی تهران در سال 1399 و 1400 انجام شد. نمونه گیری به روش مستمر تا تکمیل نمونه  ها (105 نفر) انجام شد. بیماران بر اساس تصادفی سازی به شیوه بلوک های تصادفی با سایز 6 به سه گروه 35 نفره شامل گروه آموزش بازخوردمحور، آموزش گروهی و گروه کنترل تقسیم شدند. آموزش در طی دو جلسه یک ساعته در دو روز متوالی انجام شد. نمونه  های گروه کنترل آموزش های روتین بخش را دریافت کردند. داده ها با استفاده از فرم اطلاعات دموگرافیک و پرسش نامه خودکارآمدی قلبی سالیوان قبل از آموزش، توسط بیماران، و دو هفته پس از پایان آموزش، به صورت تلفنی توسط پژوهش گر گردآوری شد. داده های مربوط به 93 بیمار بستری در بخش مراقبت های ویژه قلبی در نرم افزار&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;نسخه 24 تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هر سه گروه از نظر ویژگی های دموگرافیک و سابقه بیماری همگن بودند. قبل از آموزش، میانگین و انحراف معیار نمره خودکارآمدی در گروه آموزشی بازخوردمحور، 8/03 با انحراف معیار 1/84، در گروه آموزش گروهی، 7/58 با انحراف معیار 2/16، و در گروه کنترل، 6/90 با انحراف معیار 1/40 بود. آنالیز واریانس یک طرفه نشان داد که قبل از مداخله، میانگین نمره خودکارآمدی در گروه های مورد بررسی تفاوت آماری معنی داری نداشته است، اما دو هفته بعد از پایان آموزش، میانگین نمره خودکارآمدی در گروه آموزشی بازخوردمحور (51/06 با انحراف معیار 7/85) به طور معنی داری نسبت به گروه آموزش گروهی (45/77 با انحراف معیار 8/39) و گروه کنترل (23/16 با انحراف معیار 9/13) بیشتر بود &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. همچنین، میانگین نمره خودکارآمدی در گروه آموزش گروهی به طور معنی داری بیشتر از میانگین نمره خودکارآمدی در گروه کنترل بود &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;&amp;nbsp;نتیجه گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; آموزش بازخوردمحور و همچنین، آموزش به روش گروه باعث افزایش خودکارآمدی در افراد مبتلا به انفارکتوس میوکارد می شود. با توجه به نقش پرستاران در آموزش به بیمار، می توان از این شیوه  های آموزشی&lt;b&gt; &lt;/b&gt;استفاده نمود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>مریم رضائی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر آموزش مجازی واقعیت‌درمانی بر اضطراب کووید -۱۹ در بیماران با پرفشاری خون در پاندمی کرونا</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=730&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف بررسی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تاثیر آموزش مجازی واقعیت درمانی بر اضطراب کووید -۱۹ در بیماران با پرفشاری خون در پاندمی کرونا&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بیماری کووید-19 علاوه بر ایجاد مشکلات جسمی متعدد، پیامدهای روان شناختی مانند استرس و اضطراب را نیز به خصوص در جامعه بیماران مزمن از جمله بیماران دارای پرفشاری خون به همراه داشته است. بنابراین، انجام مداخلات مناسب برای کاهش اضطراب&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; کووید -۱۹ در&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بیماران دارای پرفشاری خون ضروری است.&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این مطالعه از نوع نیمه تجربی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه بیماران مبتلا به پرفشاری خون مراجعه کننده به درمانگاه قلب اردکان بودند. با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس و با توجه به معیارهای ورود و خروج، 60 نفر به عنوان نمونه انتخاب و به  صورت تصادفی در دو گروه 30&amp;nbsp; نفره آزمون و کنترل قرار گرفتند. هر دو گروه در مراحل پیش آزمون و پس آزمون به پرسشنامه  اضطراب کرونا (علی پور و همکاران،1398) پاسخ دادند. اعضای گروه آزمون آموزش مجازی واقعیت درمانی را در &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;۶&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; جلسه یک  ساعته دریافت کردند. سپس، هردو گروه در مرحله پس  آزمون، دوباره به پرسشنامه های پژوهش پاسخ دادند. به  منظور تحلیل داده ها از روش تحلیل کوواریانس در نسخه 2&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;۶&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;استفاده شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پس از مداخله، تفاوت آماری معنی داری بین دو گروه در میانگین نمره اضطراب کرونا مشاهده شد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(110/807=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و 0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. همچنین، پس از مداخله، تفاوت آماری معنی داری بین دو گروه از نظر میانگین نمره بعد روانی اضطراب کرونا مشاهده شد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(30/78=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و 0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. پس از مداخله، تفاوت آماری معنی داری بین دو گروه از نظر میانگین نمره بعد جسمی اضطراب کرونا مشاهده شد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(27/94=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;F&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و 0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;انجام برنامه مداخله ای آموزش مجازی با محتوای آموزشی واقعیت درمانی می تواند باعث کاهش نمرات اضطراب کرونا در ابعاد روانی و جسمی در افراد مبتلا به پرفشاری خون شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>علی اکبر واعظی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیر درمان مبتنی بر ذهنی‌سازی و درمان مبتنی بر تنظیم هیجان بر اساس مدل فرآیندی گراس بر بهزیستی روان‌شناختی و کیفیت زندگی حرفه‌ای پرستاران بخش‌ مراقبت ویژه</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=732&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پژوهش حاضر با هدف تعیین تاثیر&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; درمان مبتنی بر ذهنی  سازی و درمان مبتنی بر تنظیم هیجان بر اساس مدل فرآیندی گراس بر بهزیستی روان شناختی و کیفیت زندگی حرفه ای در پرستاران بخش های مراقبت ویژه بیمارستان های تهران&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افزایش بهزیستی پرستاران و کیفیت زندگی حرفه ای آنها موجب بهبود رابطه پرستار-بیمار می شود و عملکرد بیمارستان ها را از نظر سازمانی ارتقاء می دهد. ارائه مداخلات درمانی روان شناختی به این دسته از کادر تیم مراقبتی درمانی ضروری به نظر می رسد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این پژوهش از نوع تجربی (پیش  آزمون-پس  آزمون با گروه کنترل) بود و جامعه آماری، پرستاران بخش های مراقبت ویژه بیمارستان های شهر تهران در سال 1400 بودند. تعداد 45 پرستار به روش نمونه  گیری در دسترس انتخاب شدند و از طریق تخصیص تصادفی در سه گروه درمان مبتنی بر ذهنی  سازی (15 نفر)، درمان مبتنی بر تنظیم هیجان (15 نفر)، و کنترل (15 نفر) قرار گرفتند. هر سه گروه در مرحله پیش  آزمون و پس  آزمون، پرسشنامه 18 گویه  ای بهزیستی روان شناختی ریف و کیز (فرم کوتاه)، و پرسشنامه 32 گویه ای کیفیت زندگی کاری والتون را تکمیل کردند. سپس گروه درمان مبتنی بر ذهنی سازی، مداخله را در 8 جلسه 90 دقیقه  ای به صورت یک جلسه در هفته؛ و گروه درمان&amp;nbsp; مبتنی بر تنظیم هیجان بر اساس مدل فرآیندی گراس، مداخله را در 8 جلسه 90 دقیقه ای هفته ای یک جلسه بر اساس پروتکل دریافت کردند. برای گروه کنترل مداخله  ای انجام نشد. داده  ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی در نرم  افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; تحلیل شدند.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;AR-SA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;قبل از مداخله، بیشترین نمره کیفیت زندگی حرفه ای در گروه کنترل مشاهده شد. در پایان مداخله، نمرات کیفیت زندگی حرفه ای در هر سه گروه افزایش یافت، و تفاوت معنادار آماری بین گروه ها مشاهده نشد. در زمینه بهزیستی روان شناختی، بیشترین نمرات قبل از مداخله در گروه مداخله مبتنی بر ذهنی سازی وجود داشت (میانگین 85/86 با انحراف معیار 6/56). پس از مداخله، میانگین نمره بهزیستی روان شناختی در گروه هایی که مداخله دریافت کردند بیشتر از گروه کنترل بود، اما این تفاوت از نظر آماری معنادار نبود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس یافته  های این مطالعه به نظر می رسد&lt;b&gt; &lt;/b&gt;جلسات آموزشی درمان &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مبتنی بر ذهنی سازی و درمان مبتنی بر تنظیم هیجان بر اساس مدل فرآیندی گراس&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; تفاوت معناداری در &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بهزیستی روان شناختی و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;کیفیت زندگی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;حرفه ای &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;پرستاران &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بخش مراقبت ویژه ایجاد نمی کنند و برای بررسی تاثیر این مداخلات نیاز به پژوهش های بیشتری است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>شیدا جبل عاملی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیر زوج‌درمانی رفتاری یکپارچه‌نگر، روایت‌درمانی زوجی، و طرحواره‌درمانی زوجی بر سرمایه عاطفی و افسردگی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر و همسران آنها</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=737&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page-break-after:avoid&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این پژوهش با هدف مقایسه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تاثیر زوج  درمانی رفتاری یکپارچه  نگر&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، روایت  درمانی زوجی،&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و طرحواره  درمانی زوجی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر سرمایه عاطفی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و افسردگی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;page-break-after:avoid&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیماری عروق کرونری از زمره بیماری های قلبی است که می تواند زوج ها را با مشکلاتی مواجه سازد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این پژوهش از نوع نیمه  تجربی دارای پیش  آزمون و پس  آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری افراد مبتلا به بیماری عروق کرنری همراه با همسران خود در سال 1400 بودند، که از میان آنها 64 زوج به صورت هدفمند انتخاب و در چهار &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;گروه (هر گروه 16 زوج) &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;گمارده شدند. پرسشنامه سرمایه عاطفی گل پرور&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و &amp;rdquo;سیاهه افسردگی بک&amp;ldquo; برای سنجش متغیرهای وابسته در دو مرحله استفاده شد. سه گروه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;درمانی، هر یک طی 8 جلسه 90 دقیقه  ای تحت درمان قرار  گرفتند و گروه کنترل هیچ گونه درمانی دریافت نکرد. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;داده  ها با تحلیل کوواریانس و آزمون تعقیبی بونفرونی در نرم  افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بررسی شدند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتایج، در مورد متغیر سرمایه عاطفی، بین مداخلات زوج  درمانی رفتاری یکپارچه  نگر، روایت  درمانی زوجی، و طرحواره  درمانی زوجی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با گروه کنترل &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(0/001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و بین زوج  درمانی رفتاری یکپارچه  نگر با روایت  درمانی زوجی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و طرحواره  درمانی زوجی تفاوت معناداری وجود دارد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(0/001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در مورد متغیر افسردگی، بین مداخلات زوج  درمانی رفتاری یکپارچه  نگر، روایت  درمانی زوجی، و طرحواره  درمانی زوجی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با گروه کنترل و بین زوج  درمانی  رفتاری یکپارچه  نگر و طرحواره  درمانی زوجی با روایت درمانی زوجی تفاوت معناداری به دست آمد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(0/05&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس نتایج، به ترتیب، &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زوج درمانی رفتاری یکپارچه نگر، طرحواره درمانی زوجی، و روایت درمانی زوجی&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در افزایش سرمایه عاطفی و کاهش افسردگی در افراد مبتلا به بیماری عروق کرونر و همسران آنها تاثیر دارند. پیشنهاد می شود در مراکز درمانی قلب  و عروق، این سه درمان برای این بیماران و همسران آنها استفاده شوند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>محسن گل پرور</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>بیماری کووید-19 و عوارض قلبی و عروقی ناشی از آن</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=739&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف مروری بر اختلالات و عوارض قلبی  عروقی ناشی از بیماری کووید-19 انجام شد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بیماری کرونا ویروس (کووید-19) نوعی بیماری ویروسی است که توسط ویروس سارس-کووید-2 ایجاد می شود. این ویروس اولین بار در ووهان چین کشف شد و با توجه به شیوع گسترده آن، به عنوان یک بیماری با همه  گیری جهانی اعلام شد. تا کنون حدود 500 میلیون مبتلا و 6 میلیون مورد فوت در اثر این بیماری در سراسر جهان ثبت شده است. سارس-کووید-2 به طور عمده سبب بروز بیمای های تنفسی می شود و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تب، سرفه، تنگی نفس، درد عضلانی، خستگی، و اسهال از علایم شایع آن هستند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. کووید-19 سبب بروز اختلالات قلبی  عروقی نیز می شود که با توجه به اهمیت تاثیر این اختلالات بر سلامت افراد جامعه، در این&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مقاله مطالعات و پژوهش های انجام شده در این زمینه مورد بررسی قرار گرفتند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مطالعه مروری حاضر از طریق جستجو در پایگاه های داده ای &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Web of Science&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Scopus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;PubMed&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Google Scholar&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با کلید واژه های &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Covid-19&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Coronavirus&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;Cardiovascular Complication&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و همچنین، بدون محدودیت زمانی انجام شد. از مجموع 84 مقاله مروری، 33 مقاله که معیارهای ورود به مطالعه را داشتند مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفتند و وارد مطالعه شدند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بررسی ها نشان داد بیماری کووید-19 می تواند سبب بروز عوارض قلبی  عروقی مانند آریتمی  های قلبی، سندرم کرونری حاد، آسیب حاد میوکارد، میوکاردیت و نارسایی قلبی شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;با توجه به همه  گیری بیماری کووید-19 و شیوع بالای موارد ابتلا در سراسر جهان، آشنایی با اختلالات قلبی  عروقی ناشی از این بیماری و نحوه درمان و مدیریت این اختلالات دارای اهمیت است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>معصومه ذاکری مقدم</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>تاثیر درمان ذهن‌آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر بهزیستی روان‌شناختی و اضطراب کرونا در افراد مبتلا به بیماری قلبی‌عروقی</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=735&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مقدمه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر بررسی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;تاثیر درمان ذهن  آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر بهزیستی روان شناختی و اضطراب کرونا در افراد مبتلا به بیماری قلبی  عروقی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در شهر کرج بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;در طول دوره پاندمی کووید-19، افراد مبتلا به بیماری های قلبی  عروقی مشکلات متعددی را در زمینه سلامت روان شناختی تجربه کرده  اند که از آن جمله می توان به اضطراب اشاره کرد. یکی از رویکردهای موثر برای مدیریت اضطراب، ذهن  آگاهی مبتنی بر کاهش استرس است که ممکن است بتواند سلامت روان شناختی را افزایش دهد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مطالعه حاضر، نیمه  تجربی از نوع پیش  آزمون-پس  آزمون با گروه کنترل بود.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; جامعه آماری پژوهش شامل همه زنان مبتلا به بیماری قلبی  عروقی شهر کرج در پاییز سال 1400 بود. تعداد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;30 نفر از افراد جامعه مورد نظر به  صورت در دسترس انتخاب، و به  صورت تصادفی در دو گروه آزمون و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه  های بهزیستی روان شناختی و اضطراب کرونا بود. برای تحلیل داده  ها از شاخص  های آمار توصیفی و آمار استنباطی (تحلیل کواریانس چندمتغیره و تک  متغیره) در نرم  افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نسخه 19 استفاده شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتایج، نشان  دهنده تاثیر &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ذهن  آگاهی مبتنی بر کاهش استرس &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بر بهزیستی روان شناختی و اضطراب کرونا در زنان مبتلا به بیماری قلبی  عروقی&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بود &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و مداخله مورد نظر، 43 درصد واریانس بهزیستی روان شناختی و 24 درصد اضطراب کرونا در مرحله پس  آزمون را تبیین کرد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; با توجه به تاثیر درمان ذهن  آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر بهزیستی روان شناختی و اضطراب کرونا در افراد مبتلا به بیماری قلبی  عروقی، پیشنهاد می شود این روش درمانی در درمانگاه  های روان شناسی و مراکز بهداشتی  درمانی برای کمک به بهبود سلامت روان به  کار برده شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;&lt;/div&gt;</description>
						<author>خدیجه مقدم</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه تاثیر آموزش مثبت‌نگری و آموزش سبک‌زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر بهزیستی روان‌شناختی و اضطراب سلامت در افراد مبتلا به بیماری قلبی‌عروقی: یک مطالعه مداخله‌ای</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=740&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف مقایسه تاثیر آموزش مثبت نگری و آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر بهزیستی روان شناختی و اضطراب سلامت در افراد مبتلا به بیماری قلبی عروقی انجام شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به بیماری &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;قلبی عروقی دارای مشکلاتی در زمینه &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بهزیستی روان شناختی و اضطراب سلامت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هستند و از روش های احتمالا موثر در بهبود ویژگی های مذکور می توان به &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش مثبت نگری و آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; اشاره کرد.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot;Tahoma&quot;,sans-serif&quot; lang=&quot;FA&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;مطالعه حاضر نیمه تجربی با طرح پیش آزمون- پس آزمون همراه با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افراد مبتلا به بیماری &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;قلبی عروقی مراجعه کننده به بیمارستان گلستان شهر اهواز در سال 1400 بودند. نمونه پژوهش 60&amp;nbsp; نفر بودند که پس از بررسی معیار های ورود به مطالعه، با روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به  صورت تصادفی در سه گروه مساوی جایگزین شدند. هر یک از گروه های مداخله، 8 جلسه 90 دقیقه ای تحت &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش مثبت نگری یا &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت قرار گرفتند و در این مدت گروه کنترل آموزشی ندید. داده ها با فرم اطلاعات جمعیت شناختی، فرم کوتاه سیاهه اضطراب سلامت، و پرسشنامه تجدیدنظرشده بهزیستی روان شناختی گردآوری و با آزمون های&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; کای دو، تحلیل واریانس تک متغیری، تحلیل کوواریانس چندمتغیری، و آزمون تعقیبی بون&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;فرونی در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نسخه 19 تحلیل&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; شدند&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;گروه های مداخله و کنترل از نظر جنسیت، سطح تحصیلات، سن و مدت ابتلاء به بیماری های قلبی عروقی تفاوت معنی داری نداشتند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;همچنین، هر دو روش آموزش مثبت نگری و آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت در مقایسه با گروه کنترل باعث افزایش بهزیستی روان شناختی و کاهش اضطراب سلامت در افراد مبتلا به بیماری قلبی عروقی شدند&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/0001&amp;ge;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، اما بین روش های مداخله در هیچ یک از متغیرهای بهزیستی روان شناختی و اضطراب سلامت تفاوت معنی داری وجود نداشت&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; نتایج حاکی از تاثیر هر دو روش &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;آموزش مثبت نگری و آموزش سبک زندگی ارتقاءدهنده سلامت بر افزایش بهزیستی روان شناختی و کاهش اضطراب سلامت&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و عدم تفاوت معنی دار بین آنها در &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;افزایش بهزیستی روان شناختی و کاهش اضطراب سلامت&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بود. بنابراین، درمانگران و متخصصان سلامت می توانند از هر دو روش برای بهبود ویژگی های مرتبط با سلامت استفاده کنند.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>زهرا دشت بزرگی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>مقایسه شیوع درد و ناتوانی گردن در پرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه با بخش‌های دیگر</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=741&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; این تحقیق با هدف مقایسه شیوع درد و ناتوانی گردن در پرستاران شاغل در بخش های مراقبت ویژه با بخش های دیگر انجام شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; پرستاری به عنوان یکی از ده شغلی که با عوارض اسکلتی و عضلانی همراه است شناخته می شود. شیوع شکایت  های مربوط به گردن و شانه در میان پرستاران دارای بار کاری فیزیکی بالا به طور قابل توجهی نسبت به پرستاران دارای بارکاری کم، بیشتر گزارش شده است. تاکنون مطالعات اندکی درباره مشکلات گردنی در پرستاران بخش های مراقبت ویژه انجام شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در این مطالعه توصیفی مقایسه  ای که به  صورت مقطعی انجام شد، 40 پرستار از بخش های مراقبت ویژه و 40 پرستار از بخش های دیگر مجتمع آموزشی درمانی حضرت رسول اکرم(ص) تهران از طریق نمونه  گیری در دسترس انتخاب شدند. گردآوری داده  ها در هردو گروه با تکمیل فرم مشخصات دموگرافیک و دو پرسشنامه شاخص ناتوانی گردن &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;NDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و مقیاس درد و ناتوانی گردن &lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;NPDS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;توسط شرکت کنندگان صورت گرفت. داده  ها در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نسخه 22 و با استفاده از شاخص  های توصیفی و آزمون  های آماری مقایسه بین دو گروه بررسی شدند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; شیوع درد و ناتوانی گردنی (به ترتیب برحسب امتیاز پرسشنامه &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;NDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;و &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;NPDS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;) در کل پرستاران 77/5 درصد و 60 درصد محاسبه شد؛ که به تفکیک در پرستاران بخش های مراقبت ویژه، 90 درصد و70 درصد، و در پرستاران بخش های دیگر، 65 درصد و 50 درصد بود. این اختلاف در نمره &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;NDI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;از نظر آماری معنادار بود &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/014=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; شیوع درد گردن در پرستاران قابل ملاحظه بود که به نظر می رسد مهم ترین عامل آن، حجم بالای کار پرستاران باشد که رسیدگی به آن نیاز به اتخاذ تدابیر مناسب پیشگیرانه و کاهش بار فیزیکی کاری آنها دارد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>مریم طالبی</author>
						<category></category>
					</item>
					
					<item>
						<title>عوامل موثر بر بقای افراد مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی مرکز آموزشی درمانی شهید صیاد شیرازی دانشگاه علوم پزشکی گلستان در یک دوره 5 ساله (1397-1392)</title>
						<link>http://icns.org.ir/journal/browse.php?a_id=746&amp;sid=1&amp;slc_lang=fa</link>
						<description>&lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;خلاصه&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;هدف.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;این مطالعه با هدف تعیین &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;عوامل موثر بر بقای افراد مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی مرکز آموزشی درمانی شهید صیاد شیرازی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گلستان در یک دوره 5 ساله (1397-1392) انجام شد.&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;زمینه.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; ثبت داده  های بیماران بهبود  یافته یا فوت  شده از زمان پذیرش و بستری در بخش مراقبت ویژه اطلاعات درستی را در اختیار محققان قرار می دهد تا با شناخت عوامل&amp;nbsp; موثر بر&amp;nbsp; بقا بتوانند بر دستورالعمل  های پیشگیری و درمان تمرکز بیشتری کنند. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;روش کار.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; مطالعه حاضر از نوع کوهورت گذشته  نگر بود که در آن، داده  های پرونده 277 فرد با تشخیص انفارکتوس حاد میوکارد بستری در بخش مراقبت ویژه قلبی مرکز آموزشی درمانی شهید صیاد شیرازی در طی دوره 5 ساله (1397-1392) بررسی شد. روش نمونه  گیری به  صورت سرشماری و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;معیارهای&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;ورود&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;شامل تشخیص انفارکتوس حاد میوکارد بر اساس گزارش متخصص قلب، سابقه بیماری، و وجود علائم در نوار الکتروکاردیوگرام و آزمایشات آنزیمی قلب بود. ابزار گردآوری داده  ها چک لیست حاوی اطلاعات بالینی، پارامترهای آزمایشگاهی، و اطلاعات جمعیت  شناختی بود. پس از وارد کردن داده  ها در نرم افزار &lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:8.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;SPSS-16&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;، از آمار توصیفی و استنباطی &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;برای بررسی داده  ها &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;استفاده شد&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;یافته  ها.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; بر اساس یافته  ها، 67/5 درصد نمونه ها (187 نفر) مرد بودند. &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;میانگین سن افراد فوت  شده بیشتر از افراد بهبود یافته بود، و این تفاوت، از نظر آماری معنی  دار بود &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/002=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; میانگین میزان کلسترول &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/015=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و قند خون &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/033=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; افراد فوت شده به طور معنی  داری بیشتر از افراد بهبود یافته بود. همچنین، میانگین میزان هموگلوبین &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/002=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و گلبول قرمز &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/047=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; در افراد بهبود یافته و فوت  شده تفاوت معنی  دار آماری را نشان داد. افرادی که&amp;nbsp; مواد مخدر، سیگار و قلیان مصرف نمی کردند و همچنین بیماری زمینه  ای نداشتند، احتمال بقای بیشتری در مقایسه با افرادی که دارای سابقه اعتیاد و بیماری زمینه ای بودند، داشتند &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;(&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/029=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; و &lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;0/04=&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; همچنین، نمودار بقا نشان داد که 50 درصد بیماران حداقل تا روز 11 بستری زنده بودند (میانه زمان بقا، 11 روز).&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:10pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:200%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt;نتیجه  گیری:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&quot; tahoma=&quot;&quot;&gt; شناخت عوامل موثر بر میزان بقای بیماران پس از انفارکتوس حاد میوکارد می تواند محور برنامه  های پیشگیری و غربالگری گروه  های پرخطر افراد مبتلا به انفارکتوس حاد قلبی قرار گیرد؛ بر همین اساس، افزایش بقای افراد مبتلا به انفارکتوس حاد میوکارد نیاز به اقدام همه  جانبه تصمیم  گیرندگان حوزه سلامت در سطوح پیشگیری دارد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;</description>
						<author>عاصمه ایزدپناه</author>
						<category></category>
					</item>
					
	</channel>
</rss>
