|
|
|
|
|
 |
جستجو در مقالات منتشر شده |
 |
|
1 نتیجه برای بشارتی
لعیا بشارتی، محمدرضا صباغی، فاطمه بهرام نژاد،
دوره 12، شماره 1 - ( 1-1402 )
چکیده
خلاصه
هدف. این پژوهش، با هدف بررسی رویکردهای مختلف آموزش خودمراقبتی و پیامدهای آن در سالمندان مبتلا به پرفشاری خون انجام شد.
زمینه. رشد سالمندی در جهان به دلیل افزایش امید به زندگی و کاهش نرخ باروری است و پرفشاری خون یکی از شایع‌ترین بیماری‌های مزمن در حال افزایش در سالمندان است. فرآیند شرکت دادن بیماران در فعالیتهای خودمراقبتی یکی از مؤثرترین راه‌ها برای کنترل پرفشاری خون محسوب میشود و این امر، مستلزم ایجاد تغییر در درک و نگرش، و آموزش بیماران دارد.
روش کار. در این مطالعه مروری از کلید‌واژه‌های خودمراقبتی، سالمندان، پرفشاری خون ، آموزش به بیمار و معادل انگلیسی آنها در پایگاه‌های اطلاعاتیWeb of Science ،Scopus ،SID ،MagIran ،PubMed و موتور جستجوی Google Scholar در بازه زمانی2010 تا 2024 جستجو شد. معیار‌های ورود به مطالعه شامل مقالات به زبان فارسی و انگلیسی و در دسترس بودن متن کامل مقالات بود. در نهایت، 14 مقاله در مطالعه مورد ارزیابی قرار گرفتند.
یافته ها. نتایج مطالعه حاضر نشان داد که آموزش مبتنی بر رویکردهای آموزشی متنوع همچون اعتقاد بهداشتی، عقل سلیم، تعاملی و ترکیبی، لونتال، چندرسانه‌ای و فضای مجازی، تثیر مثبت و معناداری بر کنترل فشار خون داشته‌اند، اما اینکه کدام یک تاثیر بیشتری دارد، هنوز مشخص نیست. البته براساس مطالعات، مدل اعتقاد بهداشتی تاثیر بیشتری داشته است.
نتیجه گیری. آموزش به بیمار مبتنی بر یک رویکرد آموزشی و مدلهای خودآموز توصیه میشود. این مهم باید مورد توجه واحدهای آموزش به بیمار بیمارستان ها و پرستاران قرار گیرد.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
